Planeación        del        Proyecto

Colegio Participante:    Colegio Nacional Dr. Eduardo López Moreira.  Maestro responsable del Proyecto:    Rosa Noemi Rivarola Bracho.  Grupo participante:  · Grado: 5° curso técnico en Contabilidad  · Sección: 1ra.  · de Alumnos: 12  Círculo en el que participa:  "Ciencia a Conciencia"  Asignatura:  Ciencias  Tema del Proyecto:  Ecología.

Justificación:
  La naturaleza no es la causante de la contaminación que existe en el país y en el mundo entero; pero si el hombre, construyendo fábricas que no tienen buenos recursos y que esté contaminando la ciudad, el smog y la inconsciencia de las personas.
  La necesidad económica hace que nuestra gente ya sea en la zona rural como urbana destruye a la naturaleza, talando los árboles y cazando los animales, tomando lo también como un deporte y diversión.
  La inconsciencia e imprudencia del ser humano hace que en el mundo haya y aumente cada vez más los residuos; también crean sustancias tóxicas sin pensar en las consecuencias que las mismas acarrean a nuestro país. Nuestras autoridades irracionalmente destruyen nuestro ambiente para sus beneficios personales permitiendo la entrada de estos residuos tóxicos a nuestro país sin pensar en el daño que la misma producirá a  nuestro ecosistema y posteriormente a los seres vivos de nuestra nación, esto también por supuesto repercute a la capa de ozono.
 
 Objetivos:
1- Ofrecer charlas educativas e informativas sobre los "Problemas globales del medio ambiente".
2- Realizar campañas educativas sobre sistemas de reciclaje en la comunidad.
3- Poder intercambiar proyectos logrados en el ambito internacional.

Contenidos Curriculares:

•  Ciencias Naturales.
•  Historia.
•  Estudios Sociales.
•  Informática.
•  Literatura.
•  Quimica.

    Aqui puedes ver la investigacion concluida que los alumnos han realizado

  Contaminación.

Deforestación.

Depredación.

Residuos tóxicos.

Capa de Ozono.

• Contactar con la Fundación Cámara de Comercio Paraguayo-Américano para obtener recursos económicos.
•  Realizar actividades benéficas para recaudar fondos y así cubrir los gastos.

•  Uso de computadoras con acceso a Internet
•  Libros, enciclopedias, folletos y revistas
•  Información proporcionada por los demás miembros del círculo a través de correo electrónico.
•  Recopilación de  información a través de:
1) Departamento de Medio Ambiente(Municipalidad de Asunción).
2) Fundación Moises Bertoni.
3) Servicio Nacional de Saneamiento Ambiental (SENASA).
4) Ministerio de Agricultura.

•  Elaboración de un Plan de Actividades.

•   Visitas y excurciones:

 

 Reservas Ecológicas del Itaipu  (excursión realizada por 3 días a la ciudad de Hernandarias y Cuidad del Este)

•  Entrevistas a:

1) Evany de Gallegos (Conductora del programa "Reportaje al país").
2) Departamento de Medio Ambiente(Municipalidad de Asunción).
3) Fundación Moises Bertoni.
4) Servicio Nacional de Saneamiento Ambiental (SENASA).
5) Ministerio de Agricultura.
6) Oficina de Reserva de Medio Ambiente de Itaipú Binacional y Yacyretá.
•  Intercambio de información de proyectos a través del correo electrónico.
•  Análisis de los resultados de la información obtenida.
•  Publicación al Círculo.
• Exposición de trabajos.

• A nivel comunitario, se publicará los resultados a través de un diario mural.
•  A nivel de Círculo de Aprendizaje, se publicará los resultados en la sección que corresponde a nuestro proyecto en la "Publicación del Círculo".

Evaluación de Alumnos:
        Los chicos de nuestro grupo serán acompañados constantemente por los profesores de la Institución que tienen a su cargo las materias relacionadas con nuestro proyecto y los proyectos de los demás miembros del círculo para así garantizar un producto final optimo.
La evaluación final será la asignación de puntajes o calificaciones a los alumnos participantes en las materias correspondientes, de acuerdo a su desempeño y productividad.
 
Evaluación del Proyecto (LOGROS):

• Formación de criterios que modifiquen actitudes y comportamientos hacia el medio ambiente.
• Participación e integración positiva de la comunidad.
• Adquisición de conocimientos significativos en la materia, de los integrantes del círculo.